Tienpuntenplan onderwijs

Twintig knelpunten en 26 handelingsperspectieven bieden oplossing

Van een onzer verslaggevers
Willemstad - Met een beperkt budget, namelijk een eenmalige investering van 10 miljoen gulden en jaarlijks 100.000 gulden aan kosten, kan relatief snel een positieve impact worden gerealiseerd op de kansengelijkheid in het Curaçaose onderwijs. Hiervoor is een tienpuntenplan opgesteld, waarvoor weinig nieuwe wetgeving is vereist.

F05 Tienpuntenplan Dit kwam naar voren tijdens de slotconferentie ‘Basiskwaliteit en kansengelijkheid in het onderwijs’ van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport (OWCS). Op de conferentie werden de resultaten van een onderzoek gepresenteerd dat is uitgevoerd door SEO Economisch Onderzoek in samenwerking met onderzoekers van de University of Curaçao en bijzonder hoogleraar Kansengelijkheid in het Onderwijs aan de Universiteit van Amsterdam, Louise Elffers.

In dit onderzoek is achtereenvolgens nagegaan wat de knelpunten zijn met betrekking tot kansengelijkheid in het Curaçaose onderwijs, met welke maatregelen deze knelpunten kunnen worden aangepakt en op welke manier de prioritaire maatregelen kunnen worden geïmplementeerd. Het hoofdresultaat zijn twintig geïdentificeerde knelpunten ten aanzien van kansengelijkheid in het Curaçaose onderwijs en 26 handelingsperspectieven om deze knelpunten te verhelpen. Een deel van de handelingsperspectieven vormt een praktisch en realistisch tienpuntenplan waarmee kansengelijkheid in het onderwijs op korte termijn (binnen vier jaar) kan worden bevorderd. Het tienpuntenplan is relatief goedkoop, kan snel worden geïmplementeerd en vereist voor acht van de tien maatregelen geen nieuwe wetgeving. Mede hierdoor kunnen de meeste maatregelen al binnen twee jaar worden geïmplementeerd. Het plan kan grotendeels met bestaande middelen worden uitgevoerd, namelijk door accenten te verleggen in beleid en uitvoering. De eenmalige kosten van dit tienpuntenplan bedragen maximaal 10 miljoen gulden en de jaarlijks terugkerende kosten bedragen ongeveer 100.000 gulden. Dit zijn overigens beperkte uitgaven in vergelijking met de publieke onderwijsuitgaven van 340 miljoen gulden per jaar.
Het rapport over het onderzoek dat gisteren officieel werd overhandigd aan premier Gilmar Pisas, werd enthousiast door de regering ontvangen. ,,Dit onderzoek is van onschatbare waarde voor ons streven naar een eerlijk en rechtvaardig onderwijssysteem waar alle kinderen gelijke kansen krijgen om te slagen”, reageerde OWCS-minister Sithree ‘Cey’ van Heydoorn via een onlineverbinding.
Premier Pisas: ,,Samen moeten we bouwen aan een onderwijssysteem waarin elk kind, ongeacht achtergrond of omstandigheden, de kans krijgt om te groeien en te bloeien. Met enthousiasme en een zeer positieve instelling kijk ik uit naar de presentatie van de resultaten en de reflecties die daarop zullen vormen. Laat dit een startpunt zijn voor gezamenlijke actie en een betere toekomst voor onze kinderen.”