Van een onzer verslaggevers
Willemstad - De schoolpopulatie in de nieuwe leergang 2025-2026 telt ook een groep leerkrachten die voor het eerst voor de klas staan. Drie van de acht die recentelijk de Leraren Opleiding Funderend Onderwijs (Lofo) van de University of Curaçao (UoC) hebben afgerond, zijn enthousiast begonnen aan deze nieuwe uitdaging.

collageDe 49-jarige Everon Rosini begint zijn nieuwe aansluitende carrière op Skol Myrna Dovale, die onder de Dienst Openbare Scholen (DOS) valt. Hij heeft in 2021 besloten zijn toenmalige werkzaamheden in de begeleiding van jongeren in te ruilen voor een plaats in de Lofo-banken.
Sinds 2006 heeft hij trainingen vormingsplicht gegeven aan jongeren die het onderwijs hebben verlaten of zijn uitgestoten. ,,Ik gaf ook les in de gevangenis en werkte in wijkprojecten om jongeren voor te bereiden voor de doorstroming naar sbo-niveau 1 bij Feffyk. Uiteindelijk werkte ik voor het Sentro pa Inovashon i Guia Edukashonal (Sige) in het project ‘Reinfoke’ (Opnieuw focussen).”
Rosini vertelt altijd een grote passie te hebben gehad om les te geven in het basisonderwijs, maar de moed om deze stap te zetten ontbrak telkens. ,,Juist door aanmoedigingen van mijn Sige-collega’s, besloot ik op mijn 45e mijn droom waar te maken. Er is trouwens sprake van een tekort aan mannelijke leerkrachten, wat een extra reden voor mij was om voor dit beroep te kiezen.”
Over zijn vierjarige opleiding heeft de nieuwe leerkracht een uitgesproken mening. ,,Het waren vier geweldige jaren, maar toch niet gemakkelijk. Om mijn doel te bereiken, heb ik vele avonden moeten opofferen evenals kwaliteitstijd met familie en vrienden. Niet iedereen begreep dit en sommigen vonden zelfs dat ik hen in de steek liet.”
Rosini vervolgt: ,,Ik heb docenten gehad die alles gaven om ons te helpen slagen en mij veel hebben geleerd en voorbereid op mijn huidige functie. Er waren echter ook van het soort dat nauwelijks interesse toonden in ons als studenten, en het zelfs niet belangrijk leken te vinden of je hun vak haalde of niet.”
Die ervaringen hebben de 49-jarige Rosini doen nadenken over de vraag ‘wat voor soort leerkracht hij voor zijn leerlingen wil worden. ,,Deze ervaringen hebben mij gevormd en me de weg gewezen: ik wil een leraar zijn die een positieve impact maakt op het leven van elke leerling die mijn pad kruist, en hen helpen hun successen te vieren.”
De 23 jaar jongere Rodjesma Merselina (26) die ook van het Lofo-cohort 2021-2022 is, onderschrijft de mening van Rosina. Ze geeft aan dat de vierjarige UoC-opleiding tot onderwijzer voor het funderend onderwijs een zware doch ‘uitdagende onderneming’ is geweest.
,,De Lofo was gemakkelijk en moeilijk. Er waren momenten waarop het eenvoudig ging, waarbij je goede uitleg kreeg en vanwege mijn vooropleiding kon ik bepaalde zaken snel oppikken. Er waren echter ook moeilijke momenten waar het leek alsof de boot aan het zinken was. Niet altijd was er goede communicatie en uitleg van docenten naar studenten. Tijdens mijn stages waren er ook situaties waarbij niet alles wat je op school leerde in de praktijk werd of kan worden toegepast”, zet de uit Bándabou afkomstige Merselina uiteen.
De nieuwe lerares op het Coromoto College dat onder het Rooms Katholiek Centraal Schoolbestuur (RKCS) valt, zegt van jongs af aan te dromen lerares te worden. ,,Ik wil het verschil zijn in het lokale onderwijs. Laten zien dat lesgeven op een andere manier kan anno 2025. Voorts verwacht ik dat de schoolkinderen leergierig zijn en respect hebben dan wel aanleren. Persoonlijk wil ik als professioneel blijven groeien en mijn vaardigheden verder ontwikkelen, zodat ik een beter leerkracht wordt.”
De 24-jarige Shadiënne Pikero die ook deel uitmaakt van het cohort 2021-2022, is dezelfde mening toegedaan als Rosini en Merselina: ,,Het waren vier Lofo-jaren met veel uitdagingen met ups en downs. Er waren mooie momenten samen met mijn studiegenoten, afgewisseld met verdriet, stress en teleurstelling. En samen hebben we doorgezet. Ook met Gods hulp en die van onze ouders en vrienden hebben we het gehaald.”
Pikero die geboren en getogen is in de buurt Santa Rosa zegt van kleins af aan schooljuffen te hebben bewonderd in hun werk. ,,Twee van hen hebben mij, zonder dat ze het zelf weten, gemotiveerd om mijn droom te volgen. Als leerkracht wil ik niet alleen lesgeven, maar de leerlingen ook begeleiden, motiveren, stimuleren en ook een beetje helpen opvoeden.”
Een noemenswaardig gegeven is dat Pikero leerkracht is geworden bij het Franciscus College dat ook onder het RKCS ressorteert, en waar zij in jaar jeugdige jaren zelf op heeft gezeten. Ze zegt dat het dan ook een mooi en emotioneel weerzien is geweest met een aantal van haar nog actieve leraressen van toen.
Naast Rosini, Merselina en Pikero zijn recentelijk ook afgestudeerd: Devany Maria van cohort 2021-2022, en Ixian Martina, Rishantelic Passial, Xielenska Bito en Faranah Pauletta van cohort 2020-2021.


Week toppers

Het Antilliaans Dagblad is de enige lokale Nederlandstalige ochtendkrant van Curaçao, Bonaire en Aruba. Op Sint Maarten, Sint Eustatius en Saba, alsmede in Nederland en andere landen is een online-abonnement eenvoudig mogelijk via online.ad.cw

antdagblad-logo


Print-abonnee worden of voor meer algemene informatie? Stuur dan een mail naar algemeen@antilliaansdagblad.com. Met naam, adres en telefoonnummer. Abonnementsprijs is XCG 35,00 inclusief OB per kalendermaand. Print-abonneren is alleen mogelijk op Curaçao.

Top Tags afgelopen week

No Tags found.